“思想道德修养与法律基础”课， 是高等学校思想政治理论课的重要组成部分， 是高等学校对大学生进行系统的思想品德教育的基本教学环节。它是一门以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导， 以世界观、 人生观、 价值观、 道德观、 法制观为教育主线， 遵循大学生成长成才的基本规律， 综合运用相关学科知识， 教育引导大学生加强自身思想道德修养、 增强法律意识和法制观念的课程。

本书采用传统的“思想道德修养”与“法律基础”两部分相对独立的构成体系， 旨在更加直观地增加“思想道德修养”的基础知识与基本理论， 增加“法律基础”的基本概念与基本规范， 以适应成人教育的教学特点， 提高教学实效。主要内容包括： 适应大学生活和学习、 创造有价值的人生， 弘扬民族精神和爱国主义传统， 加强自身道德修养， 遵守社会公德、 家庭美德和职业道德， 树立法治精神和增强法律意识， 了解国家法律体系与部门法基本原则、 基本规范。本书在充分体现知识性与科学性的前提下， 尽量使用通俗易懂、 生动活泼的语言， 以便于阅读与思考， 提高学生的学习兴趣。

本书由刘新春担任主编， 梁剑宏担任副主编， 刘文利、 罗宗贵、 严希文、 张燮、 刘子滕参加了编写。在编写过程中， 参阅了大量书刊和相关论著， 并吸收了其中的最新研究成果和有益经验， 在此谨表衷心的感谢。由于时间紧迫， 水平有限， 书中难免存在一些不足和缺点， 恳请广大读者不吝指正。

编者

党的十八大报告中指出： 要积极发展继续教育， 完善终身教育体系。继续教育是我国高等教育的重要组成部分， 是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。大力发展以成人教育为主的继续教育是提高劳动者素质、 振兴经济和推进教育现代化的重要环节。国家实行继续教育制度， 鼓励发展多种形式的继续教育， 建立与完善终身教育体系， 培养大批贴近社会、 服务社会的各类应用型人才， 对于加强社会主义精神文明建设， 促进社会进步和经济发展， 都将起到十分重要的作用。

按照教育部关于成人高等教育人才的培养目标， 构建适用的教材体系， 是成人高等教育在新形势下继续发展不可缺少的一环。经过编审委员会、 作者和出版社的共同努力， “高等院校成人教育‘十二五’规划教材”将陆续出版， 我向他们表示诚挚的祝贺和感谢。

综观这套系列教材， 具有以下特点：

一是体例新颖。在每章开篇给出明确的学习目标与重点难点提示， 涵盖教学大纲的重点或主要内容。教材中充分考虑到学生学习时可能遇到的问题， 给他们以提示和建议。在章后和书后分别设置“同步测验与解析”和“综合测验与解析”栏目， 涵盖本章及本书的重要知识点， 并给出详尽的参考答案， 对难题进行分析点评， 列出解题思路与要点， 以方便学生自学自测。

二是内容丰富、 形式多样。教材内容既有基础知识、 基本理论， 又有基本技能的展示； 既注重基本原理与应用知识的传授， 又将纸质教材与多媒体教学资源、 网络资源相结合， 将与课程内容相关的法律法规、 工具模板、 操作范例等以多媒体网络资源的形式提供给学生。

三是实用性强。遵循成人高等教育人才培养模式与教学规律， 在教材的编写上将理论与实际紧密结合， 注重案例的引入， 教材中尽可能多地安排案例， 并进行详细的分析讲解。旨在通过案例教学， 对课程重点难点进行深化分析和实操训练， 加强学生对知识点的理解和记忆， 强化学生分析问题、 解决问题以及动手操作的能力。

在此， 我相信“高等院校成人教育‘十二五’规划教材”的出版， 对湖南建设教育强省这一目标的实现必将起到积极的推动作用。同时， 继续教育教材建设是一项系统工程， 尚处在起步阶段， 缺乏足够的经验， 肯定存在许多问题。各院校在使用教材过程中有什么问题和建议， 请及时反馈编委会， 以便改进编写工作， 真正把我省成人教育的教材建设提高到一个新的水平。

湖南省教育厅副厅长：申纪云