前 言……………………………………………………………… (1)
第一章 形象概说………………………………………………… (1)
第一节 形象的本质…………………………………………… (1)
一 何谓形象………………………………………………… (1)
二 形象的特征……………………………………………… (5)
三 形象的本质……………………………………………… (9)
第二节 大学形象……………………………………………… (15)
一 何谓大学………………………………………………… (15)
二 大学的特征……………………………………………… (17)
三 大学形象………………………………………………… (20)
第二章 大学形象的历史嬗变…………………………………… (28)
第一节 中世纪大学…………………………………………… (28)
一 中世纪大学兴起的历史背景…………………………… (29)
二 中世纪大学是一种行会组织…………………………… (31)
三 中世纪大学是文化传播中心…………………………… (34)
第二节 近代大学……………………………………………… (36)
一 教会大学………………………………………………… (36)
二 世俗大学………………………………………………… (38)
第三节 现代大学……………………………………………… (48)
一 大学的层次不断分化…………………………………… (48)
二 大学功能的日益凸显…………………………………… (55)
三 现代大学形象的特征…………………………………… (60)
第三章 大学理念与大学形象…………………………………… (63)
第一节 大学理念……………………………………………… (63)
一 何谓大学理念…………………………………………… (64)
二 大学理念确立的原则…………………………………… (65)
第二节 西方大学理念的历史演进…………………………… (66)
一 中世纪的大学理念……………………………………… (67)
二 纽曼的大学理念………………………………………… (68)
三 洪堡的大学理念………………………………………… (72)
四 威斯康星的大学理念…………………………………… (77)
五 弗莱克斯纳的大学理念………………………………… (80)
六 科尔的大学理念………………………………………… (84)
七 联合国教科文组织倡导的大学理念…………………… (88)
第三节 中国大学理念的历史演进…………………………… (89)
一 中国古典大学理念……………………………………… (89)
二 中国近代大学理念…………………………………… (100)
第四节 大学理念与大学形象……………………………… (109)
一 大学理念是大学形象的蓝图设计…………………… (110)
二 大学形象是大学理念的实践结果…………………… (110)
三 当前我国大学理念缺失的现实表现………………… (111)
第四章 大学形象塑造………………………………………… (116)
第一节 大学形象定位……………………………………… (116)
一 形象定位的含义……………………………………… (116)
二 大学形象定位………………………………………… (120)
第二节 大学形象设计……………………………………… (125)
一 形象设计的由来……………………………………… (125)
二 CIS原理的主要价值………………………………… (126)
三 CIS原理的主要内容………………………………… (128)
第三节 大学形象识别……………………………………… (132)
一 大学导入CIS的意义………………………………… (132)
二 CIS在大学形象塑造中的运用……………………… (135)
三 现代大学形象系统的内涵要素……………………… (136)
第四节 大学UIS策划与实施……………………………… (141)
一 大学导入CIS的时机………………………………… (142)
二 制定UIS实施方案…………………………………… (143)
三 建立UIS运作组织体系……………………………… (143)
四 确定UIS的目标战略………………………………… (144)
五 大学CIS导入的程序………………………………… (144)
第五节 大学形象塑造……………………………………… (146)
一 大学形象具象的塑造………………………………… (146)
二 大学形象抽象的塑造………………………………… (149)
三 具象与抽象的逻辑关系……………………………… (157)
四 大学形象的外化……………………………………… (158)
第五章 大学形象传播………………………………………… (164)
第一节 传播的含义与特征………………………………… (164)
一 传播的含义…………………………………………… (165)
二 传播的特征…………………………………………… (166)
三 传播的价值…………………………………………… (167)
第二节 形象传播的含义与特征…………………………… (169)
一 形象传播的含义……………………………………… (169)
二 形象传播的特征……………………………………… (173)
三 形象传播的要素……………………………………… (174)
四 形象传播的原则……………………………………… (177)
第三节 大学形象传播的方式……………………………… (180)
一 大学形象的人际传播………………………………… (180)
二 大学形象的组织传播………………………………… (186)
三 大学形象的大众传播………………………………… (190)
第六章 大学形象危机及化解………………………………… (198)
第一节 大学形象危机概述………………………………… (198)
一 形象危机的含义及特征……………………………… (198)
二 形象危机的主要类型………………………………… (201)
三 大学形象危机的表现………………………………… (204)
第二节 大学形象危机的防范……………………………… (210)
一 形象危机防范的含义………………………………… (210)
二 形象危机防范的意义………………………………… (212)
三 大学形象危机防范的主要内容……………………… (214)
四 大学形象危机防范的程序…………………………… (217)
五 大学形象危机防范力避自信………………………… (218)
六 大学形象危机防范的策略…………………………… (219)
第三节 大学形象危机的应对原则………………………… (222)
一 主动应对原则………………………………………… (222)
二 诚信应对原则………………………………………… (223)
三 及时应对原则………………………………………… (224)
四 冷静应对原则………………………………………… (225)
五 果断应对原则………………………………………… (226)
六 维护形象原则………………………………………… (227)
第七章 大学形象塑造案例…………………………………… (228)
第一节 哈佛大学…………………………………………… (228)
一 独特的办学理念……………………………………… (229)
二 哈佛的人才培养观…………………………………… (229)
三 哈佛大学的校长……………………………………… (232)
四 哈佛的教学体系……………………………………… (236)
五 哈佛大学的形象识别………………………………… (240)
第二节 香港科技大学……………………………………… (243)
一 多要素的有机汇聚是该校崛起的有利条件………… (243)
二 志在世界一流学府的目标定位……………………… (245)
三 一流人才按规则的“游戏” ………………………… (246)
四 小而专的研究型大学形象目标……………………… (248)
第三节 北京大学…………………………………………… (251)
一 历史回眸……………………………………………… (251)
二 北京大学办学理念…………………………………… (253)
三 北京大学的精神……………………………………… (255)
四 创建世界一流大学的新目标………………………… (257)
第四节 暨南大学…………………………………………… (262)
一 华侨最高学府理念识别系统(MI)的实践………… (262)
二 华侨最高学府行为识别系统(BI)的实践………… (265)
三 华侨最高学府视觉识别系统(VI)的实践………… (267)
第五节 吉首大学…………………………………………… (270)
一 科学定位,明确形象建设目标……………………… (271)
二 全面规划,形成形象的系统性……………………… (272)
三 强化功能,确立学校形象特色……………………… (276)
后 记…………………………………………………………… (280)